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推動英語生活化! 竹市打造雙語學習環境

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▲.英語情境中心進行搭機過海關體驗學習。(圖/記者張建奎攝)

【亞太新聞網/記者張建奎/新竹報導】

新竹市教育局推動英語生活化,今年1月起推出「新竹ABC藏寶趣活動」,邀請全市國小學生共參與,活動結合「親師生平台」與「探索智慧通」,鼓勵家長與孩子攜手以英語探索新竹市的魅力,透過生動有趣、實景化的方式,引導孩子靈活運用英文,提升學習樂趣,成功完成尋寶挑戰的參與者還可獲得精美禮品。活動至今已吸引超過 5,000名親師生熱情參與,將於3月31日截止,尚未參加的同學們,千萬別錯過,把握最後機會,一起來尋寶。

代理市長邱臣遠表示,外語學習應從小紮根,多元化的學習方式能提升學生對英語的興趣與成效。市府持續推動市長高虹安的「新竹好學」施政策略,積極打造優質英語學習環境,除聘任優秀的本國籍英語教師外,亦投入經費聘請 73 名外籍教師進駐國中小校園,實施「國小班班有外師」政策,透過雙語生活化環境,鼓勵學生自信開口說英語,新竹市英語教育資源中心規劃多元英語學習活動,並錄製生活化且有趣的短片,讓英語學習更具實用性與動力。

邱臣遠指出,新竹市近期與美國韋斯特蘭市簽署合作備忘錄,期望未來在產業、職業訓練及教育領域展開互利合作,此外,竹市長期與美國姊妹市庫柏蒂諾市及日本岡山市推動學生交流活動,展現對國際教育的重視,在國際交流中,語言是溝通的第一步,因此提升學生英語能力是市府的重要政策之一,致力為學生打造更具國際競爭力的學習環境。

內湖國小校長陳麗雲表示,「新竹ABC藏寶趣」是一項極具意義的活動,透過英文字母串聯新竹市特色,不僅讓英語學習更貼近在地生活,還有許多題目需親子實地踏查,進一步提升學習的趣味性與實用性。

南隘國小校長賴黃宗感謝英資中心策畫What Makes My School Special系列影片,透過外景拍攝,讓學生用英語介紹自己的學校,學生在準備過程中,需討論如何展現學校特色,並思考以簡單英語表達,在外師Bryan與校內教師的協助下,學生不僅樂在其中,也能自信展現校園風貌。

東園國小校長曾玉蓮表示,外師的進駐不僅提升學生對英語學習的興趣,也透過多元活動訓練學生的英語口說能力,真正實踐「Practice Makes Perfect」,沉浸式的英語環境讓學生更習慣開口說英語,同時也促進學校與國際接軌,讓孩子更勇於與世界做朋友。

英語教育資源中心表示,除了「What Makes My School Special」系列活動,中心也請外師錄製「Spotlight On Festivals」短片,用英語認識中外節慶的小故事,此外,教學顧問九塊及如如製作「Hsinchu Talks新竹拓科思」PODCAST節目,以中英文交錯方式分享新竹點滴,節目播出後廣受好評,不僅讓聽眾認識新竹市鳥喜鵲(magpie)及代表性藝術家(artist),也成為學校延伸教學與市民收聽的優質內容,所有節目皆可在英語教育資源中心YouTube頻道觀看。

教育處補充,英語溝通與表達能力是培養國際人才的重要關鍵,除強化學校課程與教學外,市府也積極提升教師英語力,推動雙語校園,今年更首度開設教師 B1 英檢增能班,協助非英語專長教師提升語言能力,透過親師生共同努力,打造友善英語學習環境,實現「新竹好學」的目標。

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